Школьное самоуправление
В Дагестане подвели итоги конкурса среди общеобразовательных учреждений, развивающих ученическое самоуправление.
Зульфия Исаева
В этом году впервые конкурс проводился Министерством образования и науки России совместно с Российским союзом молодежи. Цель конкурса – выявление и распространение лучших методик по работе с органами ученического самоуправления в общеобразовательных организациях республики, а также развитие личности молодого человека, формирование у него навыков общения, лидерства и партнерства.
Развитие самоуправления в школьной среде позволяет включать детей в социальные ситуации, формирующие определенный образ поведения, и дает не только знания, умения и способы деятельности, но и возможность ориентироваться в нестандартных ситуациях, прежде всего в ситуациях выбора. Поэтому исследователи рассматривают ученическое самоуправление как средство формирования социально-нравственной ориентации, социальной активности и зрелости.
Задачи у конкурса следующие: выявление и распространение лучших методик по работе с органами ученического самоуправления в общеобразовательных организациях Российской Федерации; повышение уровня профессионального мастерства администрации и педагогического состава общеобразовательных организаций в работе с органами ученического самоуправления; развитие личности молодого человека, формирование у него навыков общения, лидерства и партнерства, а также активного и ответственного подхода к жизни; формирование позитивного общественного мнения о лидерах органов ученического самоуправления в педагогическом сообществе и среди молодежи.
На конкурс были представлены 30 работ из 3 городов и 15 районов. По решению конкурсной комиссии были определены победители и призеры конкурса. Среди городских общеобразовательных организаций победителем стала школа № 7 г. Кизляра, на втором – школа № 11 г. Избербаша, на третьем – школа № 7 г. Буйнакска и Кизлярская гимназия № 1 им. М. Ломоносова.
Среди сельских общеобразовательных организаций первое место присуждено Чиркейскому многопрофильному лицею Буйнакского района, второе – Бабаюртовской школе № 3 Бабаюртовского района и Бугленской школе Буйнакского района, третье – Дучинской школе № 1 Новолакского района, Дылымской гимназии Казбековского района, Игалинской школе Гумбетовского района и Кундынской школе Лакского района республики.
Победители и призеры будут награждены дипломами Министерства образования и науки Республики Дагестан. Работы победителей направлены на всероссийский заочный этап конкурса, который продлится до 1 марта 2015 года. Третий этап конкурса – очный финал – пройдет в апреле 2015 года, участие в нем примут победители федерального заочного этапа.
По итогам всероссийского конкурса лучшие методики его победителей и участников будут направлены в общеобразовательные организации России.
Добавить комментарий