Рейтинг образования

Работа муниципальных управлений образования городов Хасавюрта, Кизляра и Махачкалы признана лучшей в республике за 2014 год. Рейтинг был составлен специалистами Министерства образования и науки РД. Наиболее худшие показатели у Агульского, Кулинского и Тляратинского районов.

По словам первого заместителя министра образования и науки Ширали Алиева, по итогам рейтинга наибольшее количество баллов – 195,7 из максимально возможных 210 – у управления образования Хасавюрта. У Кизляра – 159,5, Махачкалы – 156,2 балла. Наименьшее количество баллов – 78 – у управления образования Тляратинского района.

При анализе деятельности в сфере образования республики использовался 21 показатель. Например, наличие в муниципалитете образовательных организаций, функционирующих без лицензии и аккредитации, охват детей дошкольным образованием, охват детей общим образованием в целом по муниципалитету, развитие сети дополнительного образования, введение дополнительных мест в дошкольных и общеобразовательных организациях за счет муниципалитета, обеспечение жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитательная работа, наличие в системе образования плана противодействия экстремизму и терроризму и т.д.

Рейтинг составляется не только для анализа, по его итогам будут приниматься определенные решения. Главам муниципальных образований, занявшим последние места, будут направлены рекомендации по усилению работы управлений образования и принятию мер взыскания к тем руководителям УО, которые не улучшают свои показатели.

 

Пополнение в ДГУ

Приказом министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова к Даггосуниверситету присоединены Институт национальных проблем в образовании Российской академии образования и Поволжско-Кавказский научный центр.

По словам ректора ДГУ Муртазали Рабаданова, институт и научный центр войдут в состав вуза в качестве структурных подразделений: «Мы готовы поддержать фундаментальные и прикладные исследования, которыми занимались эти учреждения. И институт, и центр занимались актуальными современными проблемами в науке и образовании – новые направления развития педагогической науки, исследования этнопедагогических культур дагестанских народов, разработка и внедрение инновационных технологий в учебный процесс и т.д. У ДГУ богатые традиции в данных направлениях, думаю, мы сможем придать новый импульс их исследованиям».

 

Миллиард в регионы

Правительство РФ распорядилось выделить в 2015 году 45 регионам 1 миллиард рублей на разработку и внедрение программ модернизации региональных систем профессионального образования.

Субсидии предоставляются в рамках госпрограммы «Развитие образования». Деньги будут направлены на укрепление базовых профессиональных образовательных организаций регионов, повышение востребованности их выпускников на региональном рынке труда и привлечение ведущих работодателей, подготовку кадров и специалистов среднего звена, востребованных стратегическими и конкурентоспособными отраслями экономики субъектов, укрепление материально-технической базы образовательных организаций, проведение мероприятий помощи в трудоустройстве выпускников таких организаций.

Регионы, которым выделяются средства, являются победителями конкурсного отбора региональных программ модернизации систем профессионального образования, которые реализуются в рамках приоритетного нацпроекта «Образование».

 

Обучение в одну смену

Власти России намерены в ближайшие годы принять программу по строительству новых и реконструкции действующих школ, чтобы вести обучение всех детей в одну смену.

«Трехсменка» – это большая проблема, потому что даже двухсменное обучение создает сложности. В будущем мы вообще должны отойти от двухсменного обучения, выйти в нормальный режим односменного обучения. Но трехсменное – это совсем тяжкая история, поэтому нужно от нее избавляться», – сказал премьер-министр РФ Дмитрий Медведев на встрече с главой Ингушетии Юнус-Беком Евкуровым.

По данным Минобрнауки РФ, в настоящее время более 24 % школ в России работают в две смены. Примерно 2,5 миллиона школьников сейчас учатся во вторую смену, 17 тысяч школьников учится в третью смену (в Чечне, Дагестане и Ингушетии).