7379187625

Зачастую к решению каких-либо своих проблем мы подходим интуитивно, как бог на душу положит, не используя концентрированный опыт нашей цивилизации. И поступаем так совершенно напрасно. Иногда очень простые и верные решения нам не приходят в голову только из-за незнания каких-то методик.

Теймур Абдуллаев

На данный момент сложилась такая ситуация, что настоящих специалистов, работающих с энтузиазмом и поднимающих нашу республику на более высокие уровни развития, все меньше. Почему это происходит? Несмотря на то, что в нашей республике много высших и средних учебных заведений с высоким уровнем и качеством образования, которые каждый год выпускают специалистов, их компетентность и профессионализм оставляют желать лучшего. Анализируя факты современной действительности, невольно задумываешься: в чем причина этих неудач, разочарований молодых людей? Возможно, одной из причин является неверный выбор профессии в юности.

У нас принято не выбирать будущую профессию самостоятельно, а идти учиться туда, куда смогут устроить своего ребенка родители. Это приводит к тому, что множество молодых людей, окончив учебные заведения, ни дня не работают в соответствии с полученной специальностью. Между тем, существующие методы профессиональной ориентации и диагностики молодежи довольно просты и понятны. Жаль только, что у нас они не пропагандируются широко.

Есть немало подходов к классификации способностей и наклонностей учащихся. Например, теория Холланда, который разделяет людей на шесть основных типов.

РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ — люди такого типа предпочитают реальные профессии, такие как инженер-механик, плановик производства, инспектор по строительству, инженер по технике безопасности и морской таможенный чиновник. У людей этого типа обычно развиты технические и физические способности, они предпочитают работать с инструментами на открытых площадках вне помещений. Этот тип людей предпочитает работать с предметами, чем с людьми.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ — люди предпочитают исследовательские профессии, такие как биохимик, антрополог, экономист, исследователь, аналитик-администратор (управленец). У людей этого типа обычно математические и научные наклонности, они предпочитают работать в одиночку, любят исследования и обожают решать проблемы. Им лучше удается работа с идеями, нежели с людьми или предметами.

АРТИСТИЧЕСКИЙ — люди этого типа предпочитают профессии артистической направленности, такие как архитектор, писатель, технический редактор, художественный редактор, композитор, режиссер-постановщик, декоратор и дизайнер. У них артистические наклонности, хорошее воображение, они любят творческий оригинальный труд, предпочитая работать больше с идеями, чем с людьми.

СОЦИАЛЬНЫЙ — люди этого типа предпочитают общественные профессии, такие как учитель, врач-психолог, работник психиатрической службы, управляющий кадрами. Этот тип обычно наделен социальными наклонностями, его интересуют человеческие отношения, он любит разрешать чужие проблемы. Ему проще работать c людьми, чем с предметами.

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ — люди этого типа предпочитают профессии предпринимательского характера, такие как уполномоченный по общественным отношениям, экономист, торговец, биржевой брокер и адвокат. Люди этого типа обычно обладают лидерскими и ораторскими качествами, они интересуются политикой и экономикой, а также любят быть влиятельными. Они предпочитают работать с людьми и идеями, чем с предметами.

ТРАДИЦИОННЫЙ — люди этого типа предпочитают традиционные профессии: бухгалтер, счетовод, составитель бюджета, плановик. Они обладают канцелярскими и арифметическими способностями, отдают предпочтение работе в помещении, любят организаторское дело. Советские профориентологи пользовались несколько другой градацией — пятичленной.

ЧЕЛОВЕК — профессии, объектом которых служит взаимодействие с другими людьми. Это профессии врача, работника торговли, преподавателя, руководителя, множество других.

ТЕХНИКА — профессии, связанные с использованием техники. Это инженеры, механики, водители, летчики, ремонтники всех видов.

ПРИРОДА — работники сельского хозяйства, ветеринары, биологи, ученые этих областей.

ЗНАК — люди, которым легче работать со знаковыми системами, книгами, информацией. Это переводчики, лингвисты, юристы, программисты и тому подобные.

ИСКУССТВО — тут все понятно, люди искусства, художники, музыканты, писатели.

Очень немного людей принадлежит к так называемому «чистому» типу, в том смысле, что они имеют характеристики лишь одного из типов. Любые попытки классифицировать человека характеризуются этим. Поэтому важно отметить, что большинство людей имеет комбинации характеристик, соответствующие двум или более типам. Тот же водитель такси должен сочетать в себе характеристики первого и второго типов — работу с людьми и с техникой. Для того чтобы определить, к какому типу принадлежит тот или иной человек, существуют многочисленные тесты, содержащиеся в доступной на сегодняшний день всем желающим литературе и в том же Интернете.

Человек бывает счастлив, если три составляющие его жизни — семья, друзья и работа — удовлетворяют его. Не каждый может этим похвастаться. Удовлетворение от своей работы, мне кажется, стоит в этом списке на втором месте. Выбор будущей профессии — важнейшее мероприятие в жизни каждого человека. Поэтому мой совет такой: отнестись к нему серьезней, нежели это происходит у нас обычно.